剑风博客-神的风

    问君何时风最体贴？立于过分热情的与夏时分，眼光游离，看那轻快的云儿与谁飞翔，那轻盈的花儿与谁共舞，此时此季总使大众心向往之。春风得意吗？那夏风便是得心了。

    当风成网结络之时，互联的蜘蛛网如电辐射，倾刻间把千里之外的人儿传讯于指尖，此牵彼拉，来来回回手手相交，缘份之线便已心系，世界原来如此小，如此的奇妙。
    夏季万物茂盛，生机在烈日下火热，却又慵懒揣度着故事王与夏天是何关系，夏天的故事在哪首风中歌里起始？

    是不是有风的日子就有音乐，于夏响起的铃声总是别样的清脆而动听？那是个树声欢呼风的2003年七月之夏吧，逛于中国学生网名叫夏铃的小女孩在风的在线传呼之下声声回应，于是风铃之歌奏响，直至今日。

    有风的日子总也有云。风呼风吸，风静风动，皆在云里；亦在风里。风云世界，或许云儿最知风心？云儿也是在那时同识于中国学生网，在铃之先。记得有那么一天，约云儿与铃儿于免费建立的个人网易聊天室，三人畅谈风声。风云先入，交流如行云流水在友情的天地遨游。铃儿虽稍迟，却后声夺人。一进来自我介绍之文字似那连绵之水长长涌现，“我叫夏铃，我学的专业是……，主要学习的课程有语文、数字、教育学”。清晰记忆当时心里的愕然，惊叹竟然如此详细而专注。铃儿的话在自我语言的世界里滔滔不绝，似乎不太在乎风与云儿是否在看，那时铃儿刚学会上网，也刚就读幼师，正是青春少女超级活跃期。也许也刚与键盘建立好亲密的关系吧，打起字来字涌行现。似乎不亚于早在1998年就学会打五笔的我。当时我感觉自己好像是站在讲台上的老师，而铃儿就像初来报到的学生，一个天真活泼的小学生一五一十地进行我如何我怎么样的自我介绍会；也仿佛是在吟唱快板的歌曲(只是我不太记得“唱”些什么了)。那份认真那份正式那份真诚度，如果要我打分，我会给满分100在基础上再加一分，好有趣的小女孩啊！

    不知女孩子是不是分外容易同心协力“同仇敌忾”，原先我与云儿是较为熟悉的，后来在话题上变成云儿和铃儿他们两个一起“对付”我了，风当然无惧，依然故我进退自由。甚是好玩。自那次聊天之后我便介绍他们进我创建的“星空有你论坛”。云铃之光，那时在QQ、在论坛里一段美好的时光如夏之风一样惬意，又如夏之铃声一般让人心悦；每每回忆的心扉扣响，动听荡漾满怀。

    因自爱自律，又或是出于将来作小朋友之榜样，铃儿各门功课成绩皆优，是班级排头兵当中的名列前茅者；能歌善艺，什么美术啊，音乐啊不在话下，经常制作一些可爱无敌的动漫或娃娃手工作品通过视频向我介绍，有时在欣赏她得意快慰表情之下展秀那些小可爱时，我想铃儿不也是件小可爱吗，比那些或精美或漂亮或可爱的作品更漂亮、更灵秀、更动人啊！

    以前铃儿总是很经常与我诉说她的学习、生活与思想，也时常很主动开视频欣赏表情丰富的她，这点我很满意；既然日子在增长，与此也要“变本加厉”啊！再接再励才是好孩子哦。

    铃儿自编自唱过不少的歌曲，哈哈，还是离开不了两个字，可爱；很清纯童真的感觉总是让人不自觉地笑，很好玩、有趣、又嘉许的笑。听到歌曲了吧？本文下面所附带的音乐便是铃儿自写自唱的《城堡》，是不是很好玩？

(铃儿唱的《城堡》）

    不要以为铃儿一直很乖巧的样子就没有自己的想法，其实正如对世界充满好奇和探知欲的小朋友一样，小铃儿不小的脑袋里装的东西可多喽，充满个性的玩意也不少。
还记得跟我讲述她童年不平凡及生活中不普通的经历，小小少年历经世事，委屈了幼小的心灵。铃儿还是很坚强的，同时一直很积极很努力、很会爱帮助身边的同学、朋友。只是面对世事的复杂生活的多变，郁闷总是从她口中跳到脸上透入眼里，在阳光下和在月亮下亦时隐时现。

    成长是认识世界的过程，每个人在不同的自我世界里接触同样的世界，人生观和世界观便定义于心中。铃儿的世界在单纯中渐趋复杂，只是希望铃儿一路快乐健康地响动，向那幸福的方向前进，那也是风的方向，那不就是“光明”吗？

    日历在飞翻，小铃儿快速成长。那个2003年读幼师的很小的小女孩现在已经为人师表了。善良、坦诚的心依旧，漂亮可爱的脸蛋也依然。只是女大十八变，现在的小铃儿已经有少女诸多道不明理还乱的心事了，也许那就是成长的代价，长大的必然吧。
不知可爱是否多以"不瘦"为模本？我想，如果铃儿免去若干重量，一定是个非常漂亮可爱白雪公主式的小女孩，恐怕是人见人爱吧。

    2003至今，风铃的故事，点点滴滴，月月年年，叶长花开很是不少，正如那流逝的岁月有许多的精彩。在此就免述了，呵呵，莫怪风懒，皆然于心。不是吗？什么时候有风，铃铃的铃声便与共鸣。

    风吹夏日铃儿响叮当，愿那夏日之清铃在大家的心头时时欢乐的响起，在每个有风的日子。
在没风的日子呢？有无风之日吗？不是无风，是人感觉不到风吧；当如何？飞一般的信不是在广播吗？真城所致，用心聆听，耐心盼望，风为你而起……

剑风注：以诗的名字《风吹夏日铃儿响叮当》，写成现在这个样式，只能说有违原意了。不过也没多大关系了。铃声动人，发现了个大问题，老是走题，必须学会写作文才行。
文中提到的“云儿”在另外一首诗中有提及[思诗云 云儿何在]

——草于2007年8月10日